PAREDES ROSADO, Karla Andrea. Experiencias docentes sobre barreras y facilitadores para la implementación de la inteligencia artificial generativa en la educación superior. Sapiens Sciences, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–22, 2025. DOI: 10.71068/ss000056. Disponível em: https://ssij.journalsapiens.org/index.php/ssj/article/view/157. Acesso em: 19 sep. 2026.