Sapiens Sciences International Journal (SSIJ) es una revista científica de carácter anual y multidisciplinario, establecida en el año 2023, cuyo propósito principal es proporcionar una plataforma digital de excelencia para la divulgación de investigaciones originales, ensayos académicos y estudios especializados que aborden distintas áreas del conocimiento científico y técnico. SSIJ está orientada a investigadores, profesionales, docentes y estudiantes comprometidos con el avance del saber y el diálogo interdisciplinario desde una perspectiva inclusiva e integradora. Comprometida con los más altos estándares académicos, la revista fomenta la publicación de trabajos inéditos que promuevan el pensamiento crítico y propongan soluciones fundamentadas a problemáticas contemporáneas, a través de una amplia variedad de enfoques científicos, humanísticos y tecnológicos. SSIJ se distingue por su enfoque abierto, promoviendo la convergencia de disciplinas y el intercambio de saberes entre distintos campos del conocimiento. Acceso Abierto En concordancia con los principios del acceso libre al conocimiento, SSIJ se adhiere a los lineamientos de la Budapest Open Access Initiative (BOAI), garantizando la consulta, descarga y reproducción de sus contenidos sin restricciones económicas ni técnicas. La revista asegura el reconocimiento adecuado de la autoría y fomenta la proyección global de la producción científica.
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Evaluación del contenido mineral en pulpa, harina y pan de pitahaya sometidos a tratamiento térmico
El objetivo de esta investigación fue determinar el impacto de la aplicación de tratamientos térmicos y el uso de cáscaras de pitahaya en la cuantificación de los niveles de calcio, fósforo y hierro en pulpa, harina y pan. Se aplicó un proceso térmico mediante un deshidratador para obtener harina de pitahaya, la cual fue utilizada para desarrollar un producto alimenticio, específicamente pan. Se probaron tres proporciones diferentes de harina de pitahaya en relación con la harina de trigo (20%, 10% y 30%). Se empleó un diseño completamente aleatorio con tres repeticiones para medir los niveles de hierro (Fe), calcio (Ca) y fósforo (P) utilizando un espectrofotómetro de absorción atómica y un espectrofotómetro UV/visible. El análisis estadístico incluyó un análisis de varianza y una comparación de medias utilizando el Test de Tukey (p<0,05), con los datos procesados mediante el software estadístico InfoStat. Los resultados mostraron que los minerales presentes en la pulpa y en la cáscara de la pitahaya se concentraron significativamente durante el tratamiento térmico, al igual que los niveles de nutrientes, lo que fue confirmado por el análisis de varianza. La cáscara de pitahaya, al someterse a este proceso, mantuvo intacto su contenido mineral, lo que sugiere su viabilidad como materia prima para la producción de nuevos productos alimenticios. Se concluyó que la pitahaya amarilla posee un alto valor nutricional y que, además, la cáscara de esta fruta puede ser procesada en polvo, preservando sus propiedades minerales, lo que abre la puerta a su uso como materia prima para el desarrollo de productos innovadores para el consumo humano.
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Sedentarismo y Actividad Física: Estrategias para la Promoción de la Salud en Jóvenes Adultos
El propósito de la presente investigación fue diagnosticar el nivel de sedentarismo y la práctica de actividad física en los estudiantes matriculados en la carrera de Educación Inicial de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), en Ecuador. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño metodológico de tipo descriptivo y corte transversal, que permitió caracterizar el comportamiento físico de los participantes durante el periodo analizado. La muestra estuvo conformada por un total de 205 estudiantes cuyas edades oscilaron entre los 27 y 41 años. Como herramienta de recolección de datos se utilizó una encuesta estructurada, la cual fue sometida a un proceso de validación mediante el juicio de expertos, garantizando la pertinencia de los ítems y su adecuación al objetivo investigativo. Para evaluar la confiabilidad del instrumento, se aplicó el coeficiente Alfa de Cronbach, obteniendo un resultado de 0,764, valor que indica un nivel aceptable de consistencia interna. Los resultados obtenidos evidenciaron que únicamente el 22% de los estudiantes declaró realizar algún tipo de actividad física con regularidad, mientras que el 78% restante indicó llevar un estilo de vida predominantemente sedentario, caracterizado por la escasa práctica de ejercicios físicos. Estos datos reflejan una tendencia preocupante entre los universitarios hacia la inactividad física, lo cual puede incidir negativamente en su bienestar integral. En función de estos hallazgos, se concluye que es necesario diseñar e implementar estrategias institucionales orientadas a fomentar estilos de vida saludables, promoviendo la actividad física regular como parte esencial de la formación integral del estudiante universitario.
Estrategias Biotecnológicas para el Uso de Microorganismos en Cultivos Sustentables
El objetivo principal de este estudio fue analizar los efectos de la aplicación de microorganismos eficaces (EM) sobre las características agronómicas del cultivo de soja, bajo condiciones experimentales en Ecuador. Para ello, se empleó un diseño de bloques completamente al azar, con cuatro tratamientos y sus respectivas repeticiones, evaluando variables clave como la altura de planta, el peso de mil granos y el rendimiento de grano por hectárea. Los resultados obtenidos indicaron que el tratamiento T4 presentó el mayor crecimiento en altura con un promedio de 87 cm, seguido por los tratamientos T2 y T3 con 83 cm, mientras que el tratamiento testigo, sin aplicación de EM, alcanzó únicamente 79 cm. En cuanto al peso de mil granos, se observaron diferencias estadísticas significativas, destacándose nuevamente el tratamiento T4 con 160 gramos, lo cual sugiere una influencia positiva de los EM en el desarrollo del cultivo. Además, el rendimiento promedio obtenido en el tratamiento T4 fue de 3450 kg/ha, evidenciando una mejora sustancial frente a los demás tratamientos evaluados. Estos hallazgos permiten concluir que la aplicación de microorganismos eficaces tiene un impacto positivo en el desarrollo y productividad de la soja, siendo una alternativa viable y sostenible para mejorar el rendimiento agrícola en el contexto ecuatoriano. ¿Te gustaría que lo complemente con una introducción teórica o un marco contextual del uso de EM en Ecuador?.
Estrategias de Responsabilidad Social Corporativa en el Sector Multinivel: Un Estudio sobre la Calidad de Vida Laboral en Guayaquil
La presente investigación tuvo como finalidad examinar la calidad de vida laboral como una estrategia vinculada a la responsabilidad social corporativa interna, dentro del contexto de las empresas dedicadas al sistema de ventas multinivel en la ciudad de Guayaquil, Ecuador. El enfoque metodológico adoptado fue de tipo descriptivo y de campo, sustentado en un diseño no experimental de corte transeccional. La población objeto del estudio estuvo constituida por cuarenta (40) colaboradores pertenecientes a dichas organizaciones. Para la recolección de la información se empleó la técnica de encuesta bajo la modalidad de observación, utilizando como instrumento un cuestionario estructurado de cuarenta y cinco (45) ítems, dirigido al personal operativo y administrativo. La validación del instrumento fue realizada por un panel conformado por tres (3) especialistas en el área organizacional, mientras que la confiabilidad del mismo fue determinada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach, arrojando un valor de 0,96, lo cual se considera estadísticamente confiable. Los hallazgos obtenidos revelaron que las empresas evaluadas cumplen de manera parcial con los estándares relacionados con la seguridad y la higiene laboral. No obstante, se identificó una notoria deficiencia en la implementación de acciones que promuevan el equilibrio entre las responsabilidades laborales y la vida personal. En lo concerniente a los derechos laborales fundamentales, se observó que estas organizaciones adoptan medidas preventivas contra la discriminación, el trabajo forzoso y el trabajo infantil. Sin embargo, se concluyó que el área de gestión del talento humano requiere incorporar herramientas que permitan una mayor flexibilidad y capacidades de negociación, con el propósito de optimizar los resultados organizacionales.
Influencia del género en el desarrollo del autoconcepto durante la adolescencia
Con la finalidad de examinar las características del autoconcepto en adolescentes según su género, se llevó a cabo un estudio mixto con un diseño anidado de tipo concurrente, fundamentado principalmente en un enfoque cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental, complementado con una metodología cualitativa narrativa. La muestra estuvo conformada por 112 estudiantes con edades entre 16 y 17 años. Se empleó el Cuestionario de Autoconcepto AF5, el cual evalúa cinco dimensiones: académica, social, familiar, emocional y física. Adicionalmente, se seleccionaron diez adolescentes para participar en el componente cualitativo, a través de un grupo focal guiado por preguntas abiertas. Los hallazgos evidenciaron diferencias significativas en el autoconcepto entre varones y mujeres. En particular, las adolescentes manifestaron un mayor desarrollo en la dimensión emocional, mientras que los varones destacaron en las dimensiones física y social. Estos resultados se vieron respaldados por los testimonios del grupo focal, donde se identificó la influencia del entorno social como un factor determinante en las diferencias observadas entre géneros. Esta tendencia concuerda con los estudios previos reportados en la literatura especializada, los cuales también reconocen estas variaciones de autoconcepto según el género.
Gestión pública efectiva: Implicaciones para gobiernos locales y su desarrollo
El propósito fundamental de este artículo es examinar con profundidad las habilidades gerenciales aplicadas en los procesos de adquisiciones estatales en el Perú, específicamente durante los periodos comprendidos entre 2021 y 2019, con la finalidad de evaluar los efectos que dichas gestiones han tenido en términos de bienestar social y crecimiento económico. Esta investigación parte de la premisa de que las adquisiciones públicas representan una de las actividades gubernamentales con mayor trascendencia para el desarrollo de un país, ya que inciden directamente en la eficiencia del gasto público y en la satisfacción de las necesidades colectivas. En cuanto a la metodología, se adoptó un enfoque cualitativo con orientación inductiva, y se empleó un diseño fenomenológico que permitió explorar la percepción de los actores involucrados en estos procesos. Para la recolección de información, se utilizó la técnica de entrevista a profundidad con preguntas abiertas, facilitando así una comprensión más rica y detallada de la experiencia vivida por los participantes. Se entrevistó a cuatro funcionarios públicos con experiencia directa en las adquisiciones estatales, y los hallazgos evidenciaron que existen profesionales con perfiles adecuados y competencias gerenciales bien desarrolladas que permiten llevar a cabo, con eficiencia y transparencia, los procesos de contratación pública. Además, se observó que la integración de habilidades gerenciales contribuye significativamente a la generación de bienestar en la población, especialmente cuando estas competencias se articulan con principios éticos, responsabilidad social y valores institucionales. No obstante, aunque se ha constatado la presencia de funcionarios probos y capacitados, el estudio concluye que el gran desafío continúa siendo extender estas buenas prácticas hacia todos los niveles de la administración pública, con el objetivo de promover una cultura organizacional que garantice el bienestar social de manera sostenida en todo el territorio nacional.
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Modelos de Interacción Líder-Seguidor: Implicaciones del Ajuste Persona-Entorno en el Rendimiento Laboral
El liderazgo en diadas ha sido un tema ampliamente estudiado y debatido, pero la teoría que involucra la relación entre el líder y el seguidor sigue siendo relevante en la actualidad, especialmente a raíz de las disrupciones provocadas por los avances tecnológicos de la Cuarta Revolución Industrial, las pandemias y los conflictos bélicos. Estos factores han generado un entorno en constante cambio, lo que justifica la necesidad de repensar la teoría del liderazgo diádico para adaptarse a las demandas de eficiencia organizacional. El liderazgo es un concepto amplio y multifacético, que abarca diversas teorías y definiciones. Sin embargo, uno de los enfoques más aceptados es que el liderazgo se considera un proceso natural de influencia, que ocurre entre una persona que lidera y otra que la sigue, con el fin de alcanzar metas comunes o de transformar situaciones. Las relaciones diádicas entre líder y seguidor han sido analizadas desde distintas perspectivas teóricas que se inscriben dentro del dominio general del liderazgo. Estas teorías pueden ser clasificadas según su nivel de análisis, lo que da como resultado diversas formas de captar y entender los fenómenos diádicos. Algunas teorías se centran más en el proceso de interacción entre los dos actores, mientras que otras ponen el foco en los resultados obtenidos a través de estas relaciones. En cuanto a las conclusiones que se pueden extraer de los estudios sobre liderazgo en diadas, es importante destacar que este es un fenómeno que siempre involucra a dos actores clave: el líder y los seguidores. Además, el estilo de liderazgo elegido por el líder está profundamente vinculado a la madurez y las características de los seguidores, ya que el tipo de liderazgo que se adopte tendrá un impacto directo sobre el comportamiento y la efectividad de los seguidores en la consecución de los objetivos organizacionales.
Estrategias, percepciones y consecuencias de la informalidad tributaria en economías emergentes
El presente estudio tuvo como propósito analizar la incidencia de la informalidad en la evasión tributaria entre los comerciantes de abarrotes en diversos sectores de la ciudad de Guayaquil durante el primer semestre del año 2021. Se desarrolló una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental y de corte transversal, aplicando encuestas a una muestra de 40 comerciantes, cuyos resultados revelaron que el 100% operaban de manera informal. Esta condición incide directamente en el incumplimiento de las obligaciones fiscales, lo cual se evidenció mediante una correlación de Spearman de 0,855 con un nivel de significancia de 0,01. Dichos hallazgos demuestran que la informalidad afecta negativamente la recaudación tributaria, debido al desconocimiento del proceso de formalización, la falta de compromiso social y la persistencia de prácticas informales, elementos que limitan la capacidad de fiscalización del Estado y promueven la evasión tributaria. Esta situación obstaculiza el crecimiento económico sostenido de Guayaquil, reflejando un problema estructural que impide avances significativos hacia el desarrollo fiscal y social del país.
Relación entre Evaluación Formativa y Motivación Académica en Estudiantes de Primaria
La investigación se centró en analizar la relación entre la violencia escolar y la convivencia escolar en estudiantes de nivel secundario pertenecientes a instituciones educativas de Jornada Escolar Completa (JEC) en la región de Puno. El objetivo general fue determinar dicha relación, bajo un enfoque cuantitativo, con un estudio de tipo básico y diseño no experimental de corte transversal. Se trabajó con una muestra conformada por 120 estudiantes, empleando la encuesta como técnica de recolección de datos y un cuestionario dicotómico como instrumento. El análisis estadístico se llevó a cabo mediante métodos no paramétricos, utilizando el coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados revelaron una correlación negativa media considerable entre la violencia y la convivencia escolar (Rho = -0,736), lo que indica que a mayor violencia escolar, menor es la calidad de la convivencia entre los estudiantes. Además, el valor p = 0.000, al ser menor que 0.05, demuestra una relación estadísticamente significativa, permitiendo rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa, confirmando así que la violencia escolar se asocia de manera significativa con la convivencia escolar.
La influencia del entorno institucional en el desempeño laboral: perspectivas desde la investigación aplicada
El propósito de esta investigación fue identificar la relación existente entre el clima organizacional y el rendimiento laboral en una institución educativa ubicada en la ciudad de Guayaquil, durante el año 2020. Se adoptó una metodología de carácter básico, bajo un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño no experimental con alcance descriptivo y correlacional de tipo transeccional. La técnica de muestreo fue de tipo censal, conformada por un total de cuarenta participantes. Para la recolección de datos se aplicó una encuesta basada en un cuestionario estructurado, dirigido a medir las variables en estudio. Las interrogantes planteadas en el instrumento fueron sometidas a validación por parte de expertos en el área educativa y organizacional, y posteriormente se realizó una prueba de fiabilidad mediante el coeficiente Alfa de Cronbach, obteniéndose un valor de 0,853 para la variable clima organizacional y 0,827 para desempeño laboral. Estos resultados indicaron una alta confiabilidad en los instrumentos utilizados. Finalmente, se evidenció una relación estadísticamente significativa entre ambas variables, con un valor p menor a 0,05, lo que confirma que el ambiente organizacional percibido dentro del entorno escolar influyó de manera directa en el rendimiento laboral del personal, estableciendo así una correlación significativa entre dichas dimensiones.
Investigación cuantitativa y cualitativa
Relación entre vulnerabilidad social, dinámica familiar y adicciones en población juvenil
En la presente investigación se abordará un tema de gran relevancia en la actualidad, dado el impacto significativo que tiene en la sociedad debido a las diversas consecuencias que acarrea el consumo de drogas. A lo largo del estudio, se explorarán los tipos de sustancias que se consumen con mayor frecuencia, prestando especial atención a aquellas que se consideran legales, como el alcohol y el tabaco. Además, se analizarán los factores y causas de riesgo que influyen en la decisión de consumir estas sustancias, incluyendo aspectos sociales, familiares y psicológicos que contribuyen a la normalización de su uso. También se presentarán diversas estadísticas actualizadas que proporcionan una visión del panorama del consumo de drogas en el país, lo que permitirá entender la magnitud del problema en términos de prevalencia y sus repercusiones en la salud pública. A través de un enfoque descriptivo y transversal, el propósito de este trabajo será examinar específicamente el consumo de drogas legales dentro de la Escuela Preparatoria “José María Morelos y Pavón”, analizando los efectos que estas sustancias pueden generar en los jóvenes. Los resultados del estudio muestran que, entre las sustancias legales, el cigarro es la más consumida, seguido por el alcohol. Entre los efectos negativos que se han identificado como consecuencia del consumo de estas sustancias se incluyen la fatiga, la resequedad en la garganta y la falta de retención de información, siendo este último un factor crítico en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pues afecta la capacidad cognitiva y el rendimiento académico de los adolescentes. Estos hallazgos subrayan la necesidad de implementar estrategias de prevención y concienciación en el ámbito escolar para mitigar los riesgos asociados al consumo de estas sustancias en la población estudiantil.
El Impacto del Trabajo en el Rendimiento Académico de los Estudiantes Universitarios: Factores Socioeconómicos y Personales
En el contexto universitario actual, es cada vez más común observar a estudiantes que enfrentan el desafío de compaginar sus estudios con actividades laborales. Esta realidad plantea interrogantes sobre los efectos que dicha dualidad puede tener en su rendimiento académico, especialmente en términos de concentración, disponibilidad de tiempo y niveles de estrés. El presente análisis teórico se propone examinar si la combinación de trabajo y estudio influye de manera positiva o negativa en los resultados académicos de los estudiantes universitarios. Para ello, se recurrió a una metodología basada en la revisión documental, utilizando como principales fuentes de consulta plataformas reconocidas como Google Académico y el sistema CICCO, a fin de reunir información pertinente y actualizada sobre el tema. Los estudios revisados señalan que, en contra de lo que podría suponerse, desempeñar un empleo mientras se cursa una carrera universitaria no necesariamente perjudica el rendimiento académico. Más bien, se identifican múltiples beneficios asociados a esta condición, entre ellos, el fortalecimiento de competencias profesionales tales como la responsabilidad, la gestión del tiempo, la autonomía y la capacidad de resolver problemas en contextos reales. Además, se destaca que los estudiantes que trabajan suelen desarrollar un sentido más claro de sus metas profesionales, lo que a su vez mejora su motivación y compromiso con la formación académica. También se observa que la experiencia laboral temprana puede facilitar la inserción en el mercado de trabajo una vez culminada la carrera universitaria. En consecuencia, se concluye que trabajar y estudiar simultáneamente no representa una desventaja, sino una oportunidad que, bien gestionada, contribuye al desarrollo integral del estudiante y a su preparación para enfrentar los desafíos del ámbito profesional.
Análisis de la Contaminación Ambiental y el Transporte Público de Mototaxis en Milagro, Ecuador
La presente investigación, centrada en la gestión pública frente a la contaminación ambiental causada por el transporte público de mototaxis en la ciudad de Milagro, tuvo como objetivo principal ampliar el conocimiento empírico sobre el incumplimiento de la normativa ambiental y su impacto en la contaminación vehicular. A través de un estudio de caso, se abordó la problemática del parque automotor compuesto por vehículos menores, cuya proliferación ha generado consecuencias ambientales significativas. La justificación del estudio se basó en criterios como la conveniencia del análisis ante el crecimiento desordenado de este tipo de transporte, su relevancia social al afectar la salud pública, sus implicaciones prácticas para la administración local, y su valor teórico al aportar al campo de la gestión ambiental urbana. Para alcanzar los objetivos, se emplearon técnicas como encuestas, entrevistas, observación directa y análisis documental, lo cual permitió recolectar datos válidos y confiables bajo un enfoque metodológico riguroso sustentado en el método deductivo. Los resultados evidenciaron la necesidad de fortalecer el cumplimiento normativo ambiental desde la Gerencia de Transporte, destacando la importancia de diseñar estrategias de mejora continua para reducir la contaminación generada por mototaxis. Esta investigación representa un aporte sustancial para futuras indagaciones vinculadas al incumplimiento normativo ambiental y su relación con la gestión del transporte en contextos urbanos similares al de Milagro.
Educación financiera en Ecuador: desafíos estructurales y necesidad de integración con políticas públicas
La alfabetización financiera constituye un pilar esencial en la administración de los recursos personales, al facilitar una toma de decisiones más informada y responsable. En esta línea, diversos investigadores han planteado una revisión descriptiva de los principales programas de educación financiera implementados en América Latina, con el propósito de examinar tanto su cobertura como sus impactos en la vida económica de los ciudadanos. Entre las experiencias más relevantes se encuentran las de países como Chile, México y otras naciones de la región, cuyas iniciativas han demostrado contribuir significativamente al fortalecimiento de la capacidad de gestión económica individual y al impulso de la inclusión financiera (Chile, México y otros, citados en el texto original). No obstante, estos avances conviven con importantes desafíos estructurales que dificultan el acceso equitativo a los servicios financieros, sobre todo en aquellos sectores social y económicamente vulnerables. En el caso del Ecuador, tales dificultades se expresan en la limitada cobertura territorial de las instituciones financieras, los bajos niveles de bancarización en zonas rurales y la escasa integración de contenidos de educación financiera en el sistema educativo nacional. Como resultado del análisis, se concluye que, si bien los programas de educación financiera han generado impactos positivos en términos de empoderamiento económico y mayor participación en el sistema financiero, su eficacia se ve condicionada por las características estructurales e institucionales de cada país. En el contexto ecuatoriano, estas limitaciones están asociadas a la fragmentación del sistema financiero, la falta de articulación interinstitucional y la débil presencia del Estado en la promoción sostenida de la educación financiera, especialmente entre los grupos más desfavorecidos.
Perspectiva humanista en la enseñanza de la sexualidad: hacia una formación continua
Los planes curriculares actuales se estructuran bajo paradigmas tradicionales de la educación sexual, sustentados en perspectivas biologicistas que excluyen la dimensión subjetiva del individuo. Este enfoque restringido favorece visiones parciales que fragmentan el conocimiento y limitan las posibilidades de interacción pedagógica. Un estudio desarrollado en una institución educativa exploró la adecuación del manual de convivencia en relación con situaciones de agresión, particularmente aquellas vinculadas con la violencia sexual. Los resultados revelaron que aproximadamente el 25% del alumnado manifestó desacuerdo con la efectividad de dicha normativa institucional frente a este tipo de problemáticas. Cabe destacar que el Decreto 39 de 1965 reconoce que los conflictos escolares, el acoso virtual y la violencia sexual constituyen formas de vulneración de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Por ello, se establece la implementación de protocolos específicos de atención, orientados a la naturaleza del conflicto, con el objetivo de preservar la armonía escolar y garantizar condiciones de seguridad institucional. Factores de riesgo y estrategias de intervención: Inicialmente, un número significativo de estudiantes expresó sentir temor al ingresar al plantel educativo. No obstante, tras la ejecución de una intervención dirigida, se observó una leve mejora en su percepción del entorno. Muchos estudiantes indicaron haber sido víctimas de ciberacoso, acoso escolar, o maltrato relacionado con características físicas, formas de pensar, o su orientación sexual. En ciertos casos, estas situaciones se asociaron con la carencia de valores en el entorno familiar, la afiliación religiosa, las dificultades en el aprendizaje, la práctica deportiva, las actividades artísticas como las coreografías, o el consumo de sustancias psicoactivas.
Integración de tecnologías emergentes en la evaluación educativa para estudiantes con TDA
El artículo examina la incorporación del enfoque metodológico STEAM en los procesos evaluativos dirigidos a niños diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención (TDA), que se encuentran cursando el subnivel Básica Elemental, correspondiente a una franja etaria de 6 a 8 años. Este estudio se enmarca en el proyecto de investigación titulado “Aplicación de la metodología STEAM enfocado al Sumak Kawsay en los sectores vulnerables de la sociedad”. Gamificación como estrategia pedagógica efectiva: La estrategia de gamificación se destaca como una de las más efectivas y ampliamente adoptadas en los entornos escolares, gracias a sus dinámicas lúdicas que fomentan una mayor interacción entre docentes y estudiantes. Esta herramienta promueve aprendizajes más significativos, mejora la atención y aumenta el tiempo de concentración en niños, niñas y adolescentes con diagnóstico de TDA, al incorporar elementos motivadores del juego dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Carencia de recursos tecnológicos y propuesta de innovación: En el contexto educativo actual, se evidencia una notoria ausencia de recursos tecnológicos orientados al apoyo de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de estudiantes con TDA. Frente a esta problemática, se plantea como solución innovadora el diseño y desarrollo del dispositivo tecnológico denominado LEAS (Lesson Assistant), el cual busca brindar soporte específico y funcional a este grupo de estudiantes.
Contaminación por metales pesados en productos alimenticios y sus riesgos para la salud humana
La propagación de metales pesados en el medio ambiente se ha vuelto un fenómeno global, impulsado por su elevada capacidad de transporte, dispersión y bioacumulación. Este fenómeno se ha visto favorecido por el aumento de las actividades industriales, mineras, la expansión de la agricultura y la ganadería tecnificada, así como por los crecientes problemas de contaminación. Debido a estas circunstancias, la presencia de metales pesados se ha vuelto omnipresente, constituyéndose en una preocupación de carácter mundial. Su ingreso a los sistemas de producción fundamentales, como es el caso de la ganadería, y su presencia en alimentos de consumo humano, como la leche de vaca, agravan esta problemática. Objetivo de la revisión: El propósito de este estudio fue identificar y describir las principales fuentes de contaminación por metales pesados en la ganadería, centrándose inicialmente en aquellas de origen antrópico, y posteriormente examinando las fuentes naturales, así como diversos factores productivos que contribuyen al incremento de dicha contaminación. Asimismo, se abordó el análisis de la transferencia de estos elementos hacia los animales, evaluando su impacto en la salud y productividad. De igual manera, se identificaron los principales metales pesados presentes, tales como arsénico (As), aluminio (Al), cobre (Cu), hierro (Fe), mercurio (Hg), níquel (Ni), cadmio (Cd) y plomo (Pb), cuya detección en la leche representa un riesgo potencial para la salud humana. Finalmente, se recopilaron las concentraciones referenciales establecidas por normativas internacionales en leche, como medida de garantía para la seguridad alimentaria.
Relación entre la Estructura Cerebral y la Inteligencia: Un Análisis de Materia Gris y Blanca
El desarrollo cerebral no es uniforme en todos los individuos, ya que presenta diferencias influenciadas por el tipo de inteligencia predominante en cada persona. Entre ellas, la inteligencia lógico-matemática juega un papel fundamental, pues favorece el perfeccionamiento de otras formas de inteligencia. Desde la perspectiva de la psicología, se distinguen dos clases de inteligencia que, en conjunto, conforman el factor g propuesto por Spearman: la inteligencia cristalizada y la fluida. La primera se vincula con el conocimiento acumulado a lo largo del tiempo y con la experiencia, evidenciando una fuerte asociación con el procesamiento verbal. Por su parte, la inteligencia fluida está orientada al razonamiento flexible y la resolución de situaciones novedosas. Bases genéticas de la inteligencia. La influencia genética en el desarrollo de la inteligencia es considerable. Se ha identificado que un número significativo de genes relacionados con funciones específicas también intervienen en procesos neurológicos esenciales, tales como la plasticidad sináptica, la interacción celular y el metabolismo energético. Estas funciones están especialmente ligadas a la actividad de neuronas ubicadas en la corteza cerebral y el cerebro medio. Investigaciones recientes sugieren que existe una posible correlación entre el rendimiento intelectual humano, expresado en el coeficiente intelectual (CI), y ciertas características de las células piramidales, como el tamaño de sus dendritas y la velocidad con la que conducen los potenciales de acción.
Asociación entre dibujos animados violentos y agresividad infantil: un estudio descriptivo-correlacional en Ecuador
El presente estudio se originó a partir de la siguiente interrogante investigativa: ¿Qué vínculo existe entre la exposición a contenidos violentos en dibujos animados y la manifestación de conductas agresivas en niños de 5 años? Esta problemática cobra relevancia dentro del contexto ecuatoriano, dada la creciente presencia de contenido audiovisual no regulado en la rutina diaria de infantes en edad preescolar. Objetivo del estudio: El objetivo principal consistió en identificar la relación entre el consumo de dibujos animados con contenido violento y el comportamiento agresivo en infantes de cinco años, dentro de un entorno educativo ecuatoriano. Metodología: Se aplicó el método científico como base general del proceso investigativo, empleando específicamente el enfoque descriptivo. En cuanto al diseño metodológico, se utilizó un diseño descriptivo correlacional que permitió establecer asociaciones entre variables. La población de estudio estuvo conformada por 27 niños y niñas de 5 años, quienes representaron tanto la muestra como el universo investigado. Técnicas e instrumentos: La técnica seleccionada fue la psicometría. Como instrumentos se emplearon una encuesta para evaluar el nivel de exposición a dibujos animados con contenido violento y un registro de observación para documentar las conductas agresivas observadas en los participantes. Resultados:Los hallazgos evidenciaron que un 63% de los infantes presentó un nivel bajo de exposición a dibujos animados violentos, mientras que un 37% mostró una exposición de nivel regular. Cabe destacar que no se identificaron casos con exposición alta. A pesar de los niveles relativamente bajos de exposición, los análisis estadísticos arrojaron una correlación positiva y significativa entre la exposición a estos contenidos y la conducta agresiva, con un coeficiente Rho de Spearman de 0,388. Conclusión: Se concluye que, en el contexto ecuatoriano, la exposición a dibujos animados violentos influye de manera significativa en la aparición de comportamientos agresivos en niños de cinco años. Este resultado pone de manifiesto la necesidad de implementar políticas educativas y mediáticas orientadas a la regulación del contenido audiovisual infantil y al acompañamiento parental durante el consumo de este tipo de medios.
Guayaquil frente al desafío del transporte terrestre: análisis técnico y propuesta de solución
El presente análisis tuvo como propósito principal evaluar el estado actual de la planificación, regulación y control del transporte terrestre, tránsito y seguridad vial en la ciudad de Guayaquil. Esta evaluación permitió identificar la necesidad de implementar una Unidad Técnica dentro del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal, siguiendo la modalidad de proyectos específicos. El objetivo general se centró en detectar los principales desafíos en la administración del sistema de movilidad urbana, con el fin de promover soluciones que mejoren el servicio de transporte mediante el uso de un instrumento jurídico, como lo es una ordenanza municipal. La investigación se enmarcó dentro de un enfoque no experimental, de tipo exploratorio, considerando como muestra a diversos actores involucrados en la movilidad urbana: ciudadanos, conductores, agentes de tránsito, autoridades municipales y miembros del cabildo. A través de la recolección de información directa y análisis contextual, se identificaron vacíos administrativos y normativos que afectan la eficiencia del sistema de transporte. Los resultados obtenidos evidencian la urgencia de contar con una ordenanza que respalde la creación de una Unidad Técnica Municipal, orientada a fortalecer la gestión del tránsito y la seguridad vial en Guayaquil. En el estudio también se determinó el número estimado de profesionales necesarios para poner en marcha esta unidad, la cual tendría funciones específicas de planificación, seguimiento y control operativo.
El rol de la expresión oral en el éxito académico y profesional de los estudiantes universitarios
El presente estudio tuvo como propósito analizar la relación existente entre la oratoria y el desarrollo de competencias comunicativas orales en estudiantes universitarios del Ecuador, así como realizar una revisión científica de los conceptos que definen ambas variables. La metodología adoptada fue cualitativa, con un enfoque analítico. Para establecer la vinculación entre los elementos objeto de estudio, se llevó a cabo una indagación sistemática en repositorios académicos como Scielo y Google Académico, logrando identificar seis artículos pertinentes, de los cuales se extrajeron los datos más relevantes para su posterior análisis crítico. La recopilación de información sobre los conceptos de oratoria y competencias comunicativas se efectuó sin restricción de filtros. Los hallazgos evidencian que gran parte del estudiantado universitario ecuatoriano presenta deficiencias en sus habilidades comunicativas orales. No obstante, al ser partícipes de programas orientados al fortalecimiento de la oratoria, se observa una mejora significativa en dichas competencias. Por tal motivo, se concluye que la implementación de estrategias formativas en oratoria incide positivamente en el desarrollo de competencias comunicativas orales, aspecto crucial para el óptimo desempeño académico y futuro profesional de los universitarios (Scielo; Google Académico, 2022).
Exposición al plomo y salud pública: estrategias de prevención y tratamiento médico
Exposición al plomo y su impacto en la salud pública: El uso del plomo se remonta a varios milenios atrás, y actualmente su exposición representa uno de los desafíos más importantes en el ámbito de la salud pública global. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que cada año ocurren aproximadamente 1,06 millones de muertes asociadas a la intoxicación por este metal pesado (OMS, s.f.). Aunque los efectos nocivos del plomo son ampliamente reconocidos, este elemento continúa empleándose de forma extensiva en diversas industrias, especialmente en la fabricación de múltiples productos. Concentraciones séricas y manifestaciones clínicas: A pesar de los avances en el conocimiento toxicológico, no se ha establecido un umbral seguro de plomo en sangre. Sin embargo, se ha evidenciado que los efectos adversos sobre la salud suelen manifestarse cuando los niveles sanguíneos superan los 10 μg/dL en adultos. En el caso de los niños, incluso concentraciones considerablemente más bajas pueden desencadenar cuadros clínicos de intoxicación (OMS, s.f.). La sintomatología suele ser inespecífica, lo cual dificulta el diagnóstico y requiere un elevado índice de sospecha por parte del personal médico. En casos de exposición aguda, las manifestaciones pueden incluir irritabilidad, cefalea, molestias abdominales, artralgias, fatiga, daño renal agudo y encefalopatía. Esta última puede progresar a estados severos como delirio, convulsiones y coma. Por otro lado, cuando la exposición al plomo es crónica, pueden desarrollarse condiciones como hipertensión arterial, enfermedad renal crónica, anemia, así como alteraciones en el desarrollo neurocognitivo (OMS, s.f.).